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GESTÃO ESCOLAR, PARADIGMAS EDUCATIVOS DO SECULO XXI

                            GELSON VIAPIANA

A educação do século XXI está centrada nos processos educativos voltados a tecnologia de informática. A partir de então, a educação deve centrar-se nos objetivos que visam dar condições de acesso aos alunos para que esteja em sintonia com as mudanças. Desta forma, esta nova realidade torna-se importante para que um novo modelo de educação venha a desenvolver novos valores, que a partir da rede integrada de computadores visa estabelecer novos métodos de aprendizagem que venham atender as necessidades dos alunos que desde muito cedo tem acesso a esses meios tecnológicos.

                                   MODULO: CONCEPÇÕES CURRICULARES

                                               GELSON VIAPIANA

Para Eisner a escola oferece diversas possibilidades aos alunos, mas estas muitas vezes são abolidas e não concretizam as reais necessidades que uma educação de qualidade deve apresentar a sociedade que necessidade estratégias educacionais que visem o bem estar do aluno frente a uma educação que prioriza a competitividade do mercado voltado mais as áreas de informática.
Percebe-se que muitas vezes o ambiente escolar não visa a bagagem de conhecimentos do aluno e esta aprendizagem não obtem os frutos que muitas vezes almejamos.
Desta forma a adoção por uma ou outra teoria, ma maioria das